{"id":1580,"date":"2026-04-16T16:43:17","date_gmt":"2026-04-16T14:43:17","guid":{"rendered":"https:\/\/montessorimondial.se\/malmo\/?post_type=article&p=1580"},"modified":"2026-04-20T13:33:38","modified_gmt":"2026-04-20T11:33:38","slug":"elevroster","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/montessorimondial.se\/malmo\/artikel\/elevroster\/","title":{"rendered":"Elevr\u00f6ster"},"content":{"rendered":"\n
\n

M\u00f6t v\u00e5ra elever p\u00e5 Montessori Mondial<\/h1>\n\n\n\n

\n\tHur \u00e4r det egentligen att g\u00e5 p\u00e5 Montessori Mondial? H\u00e4r ber\u00e4ttar v\u00e5ra elever om sin vardag, vad de tycker om att g\u00f6ra p\u00e5 skolan och hur de ser p\u00e5 framtiden.<\/p>\n\n\n\n\n\n

Elev i f\u00f6rskoleklass<\/h2>\n\n\n\n

Vad tycker du \u00e4r roligast att g\u00f6ra p\u00e5 din skola?<\/h3>\n\n\n\n

Det b\u00e4sta med min skola \u00e4r att jag f\u00e5r vara med mina kompisar varje dag. Vi leker tillsammans ute p\u00e5 skolg\u00e5rden. Inne i klassrummet finns det ocks\u00e5 mycket som \u00e4r roligt. Jag tycker om att arbeta med uppgifter d\u00e4r f\u00e5r jag prova sj\u00e4lv och l\u00e4ra mig nya saker, som bokst\u00e4ver och siffror. <\/p>\n\n\n\n

Finns det en plats i skolan d\u00e4r du tycker extra mycket om att vara?<\/h3>\n\n\n\n

Jag tycker mest om att vara i v\u00e5rt klassrum och p\u00e5 skolg\u00e5rden. D\u00e4r finns det mycket att g\u00f6ra och jag kan arbeta med saker som jag tycker \u00e4r kul. <\/p>\n\n\n\n

P\u00e5 skolg\u00e5rden kan jag springa och leka. Vi hittar p\u00e5 lekar tillsammans och det finns mycket plats att leka p\u00e5. Det \u00e4r roligt att vara ute.<\/p>\n\n\n\n

Vad har du l\u00e4rt dig som du inte kunde f\u00f6rut?<\/h3>\n\n\n\n

Jag har l\u00e4rt mig l\u00e4sa och skriva, och det k\u00e4nns roligt. F\u00f6rut kunde jag inte det, men nu kan jag l\u00e4sa. Jag kan ocks\u00e5 skriva sj\u00e4lv. Nu kan jag f\u00f6rst\u00e5 mer n\u00e4r jag tittar i b\u00f6cker.<\/p>\n\n\n\n\n

\n\t\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Elev i \u00e5k 4<\/h2>\n\n\n\n

Vad \u00e4r det b\u00e4sta med att g\u00e5 p\u00e5 din skola?<\/h3>\n\n\n\n

Det b\u00e4sta med min skola \u00e4r att alla l\u00e4rare verkligen bryr sig om oss. Man m\u00e4rker det varje dag. Om n\u00e5got h\u00e4nder s\u00e5 kommer de direkt och hj\u00e4lper till. Det k\u00e4nns tryggt.<\/p>\n\n\n\n

Om man till exempel ramlar eller blir ledsen, s\u00e5 \u00e4r det alltid n\u00e5gon vuxen d\u00e4r som hj\u00e4lper till. <\/p>\n\n\n\n

Jag tycker ocks\u00e5 att det \u00e4r sk\u00f6nt att veta att l\u00e4rarna lyssnar p\u00e5 oss. De vill att vi ska m\u00e5 bra och lyckas i skolan. Det g\u00f6r att jag trivs och k\u00e4nner mig trygg.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e4r l\u00e4r du dig som b\u00e4st i skolan?<\/h3>\n\n\n\n

Jag l\u00e4r mig b\u00e4st n\u00e4r jag f\u00e5r arbeta tillsammans med n\u00e5gon. D\u00e5 kan vi prata, t\u00e4nka och l\u00f6sa saker ihop. Ibland f\u00f6rst\u00e5r man mer n\u00e4r man h\u00f6r hur n\u00e5gon annan t\u00e4nker. <\/p>\n\n\n\n

Det \u00e4r extra bra under mattelektioner, men ocks\u00e5 under v\u00e5ra arbetspass n\u00e4r vi jobbar med veckoplaneringen. Vi hj\u00e4lper varandra och kommer fram till l\u00f6sningar tillsammans.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e4r vi jobbar tillsammans l\u00e4r jag mig b\u00e5de mer om \u00e4mnena och hur man samarbetar med andra.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Vad har du blivit b\u00e4ttre p\u00e5 sedan du b\u00f6rjade h\u00e4r?<\/h3>\n\n\n\n

Jag har g\u00e5tt p\u00e5 skolan sedan f\u00f6rskoleklassen, s\u00e5 jag har varit h\u00e4r l\u00e4nge. <\/p>\n\n\n\n

Jag har blivit b\u00e4ttre p\u00e5 v\u00e4nskap. Jag f\u00f6rst\u00e5r mer hur man \u00e4r en bra kompis och hur man samarbetar med andra. Vi hj\u00e4lper varandra och l\u00e4r oss tillsammans, och det g\u00f6r att jag k\u00e4nner mig trygg i gruppen.<\/p>\n\n\n\n

Sen har jag s\u00e5klart blivit b\u00e4ttre p\u00e5 att l\u00e4sa, skriva och r\u00e4kna ocks\u00e5.<\/p>\n\n\n\n\n

\n\t\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Elev i \u00e5k 8<\/h2>\n\n\n\n

Hur skulle du beskriva Montessori Mondial f\u00f6r n\u00e5gon som inte g\u00e5r h\u00e4r?<\/h3>\n\n\n\n

Jag skulle beskriva Montessori Mondial Malm\u00f6 som en skola d\u00e4r man verkligen blir sedd. Det m\u00e4rks att l\u00e4rarna bryr sig p\u00e5 riktigt om hur det g\u00e5r f\u00f6r oss, b\u00e5de i skolan och som personer.<\/p>\n\n\n\n

Det \u00e4r ocks\u00e5 en lugn milj\u00f6, vilket g\u00f6r att det \u00e4r l\u00e4ttare att fokusera. Det \u00e4r inte st\u00f6kigt, utan man f\u00e5r arbetsro och kan l\u00e4gga energi p\u00e5 det man ska g\u00f6ra. Det g\u00f6r stor skillnad, s\u00e4rskilt nu n\u00e4r man b\u00f6rjar t\u00e4nka mer p\u00e5 gymnasiet och framtiden.<\/p>\n\n\n\n

Jag tycker att det \u00e4r en skola d\u00e4r man f\u00e5r bra f\u00f6ruts\u00e4ttningar att lyckas, samtidigt som man k\u00e4nner sig trygg under tiden.<\/p>\n\n\n\n

P\u00e5 vilket s\u00e4tt tycker du att skolan hj\u00e4lper dig att v\u00e4xa som person?<\/h3>\n\n\n\n

Jag tycker att skolan hj\u00e4lper mig att v\u00e4xa som person genom att de faktiskt s\u00e4ger till n\u00e4r n\u00e5got inte blir r\u00e4tt, men p\u00e5 ett s\u00e4tt som g\u00f6r att man f\u00f6rst\u00e5r och kan utvecklas.<\/p>\n\n\n\n

Samtidigt k\u00e4nner jag att st\u00f6det alltid finns d\u00e4r. Det g\u00f6r att man v\u00e5gar ta ansvar f\u00f6r sina handlingar och utvecklas, b\u00e5de i skolan och som person.<\/p>\n\n\n\n

Jag tror att det \u00e4r n\u00e5got jag kommer ha med mig l\u00e4nge: att kunna t\u00e4nka om, f\u00f6rb\u00e4ttra mig och forts\u00e4tta fram\u00e5t.<\/p>\n\n\n\n

Utifr\u00e5n det du har l\u00e4rt dig i skolan, vad tror du att du alltid kommer komma ih\u00e5g i framtiden?<\/h3>\n\n\n\n

Det jag tror att jag alltid kommer att komma ih\u00e5g fr\u00e5n min tid h\u00e4r \u00e4r mina l\u00e4rare. Inte bara vad de har l\u00e4rt mig, utan hur de har varit.<\/p>\n\n\n\n

De bryr sig p\u00e5 riktigt. Man m\u00e4rker det i sm\u00e5 saker varje dag, som att de fr\u00e5gar hur man m\u00e5r, tar sig tid att f\u00f6rklara igen eller st\u00f6ttar n\u00e4r n\u00e5got k\u00e4nns sv\u00e5rt. Det g\u00f6r att man k\u00e4nner sig trygg och v\u00e5gar g\u00f6ra sitt b\u00e4sta.<\/p>\n\n\n\n

F\u00f6r mig har det betytt mycket att veta att det finns vuxna som tror p\u00e5 en och vill att man ska lyckas. Jag kommer minnas k\u00e4nslan av att bli sedd och st\u00f6ttad. Och det \u00e4r n\u00e5got jag tror kommer f\u00f6lja med mig l\u00e4nge, \u00e4ven efter skolan.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n\n

\n\t\n\t<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tL\u00e4s mer fr\u00e5n oss\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t \n\t\n\t