{"id":25,"date":"2020-09-01T22:07:07","date_gmt":"2020-09-01T20:07:07","guid":{"rendered":"https:\/\/montessorimondial.se\/kopieringsunderlag\/?page_id=25"},"modified":"2026-01-28T11:33:50","modified_gmt":"2026-01-28T10:33:50","slug":"grundskola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/montessorimondial.se\/malmo\/om\/grundskola\/","title":{"rendered":"Grundskola"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n

Om grundskolan p\u00e5 Montessori Mondial Malm\u00f6<\/h1>\n\n\n\n

\n\tP\u00e5 v\u00e5r moderna montessorigrundskola s\u00e4tts elevens individuella l\u00e4rprocess i fokus. Vi v\u00e4rdes\u00e4tter samh\u00f6righet \u00f6ver \u00e5rskurser och mellan elever och pedagoger.<\/p>\n\n\n\n\n\n

F\u00f6rskoleklass till \u00e5rskurs 9<\/h2>\n\n\n\n

Vi har grundskola fr\u00e5n f\u00f6rskoleklass till \u00e5rskurs 9. Hos oss kan ditt barn b\u00f6rja i f\u00f6rskoleklass fr\u00e5n att de \u00e4r 6 \u00e5r gamla. <\/p>\n\n\n\n

Ett klassrum i en montessoriskola skiljer sig fr\u00e5n en traditionell skola, eftersom milj\u00f6n inte har en kateder och skolb\u00e4nkar. Vi tror p\u00e5 att l\u00e5ta eleven arbeta sj\u00e4lvst\u00e4ndigt, inom ramar och under v\u00e4gledning av pedagogen. Det g\u00f6r att vi f\u00e5r en skola anpassad efter varje individ. Vi g\u00e5r efter Maria Montessoris utbildningsteori om hur barns inl\u00e4rning och utveckling ser ut. Det st\u00e4ller h\u00f6ga krav p\u00e5 barnen, eftersom de tillsammans med pedagogerna f\u00e5r ta ansvar f\u00f6r sina \u00e4mnen i kursplanen.<\/p>\n\n\n\n

Frihet under ansvar<\/h2>\n\n\n\n

N\u00e5got som pr\u00e4glar v\u00e5r pedagogik \u00e4r att vi ger barnen stor frihet att sj\u00e4lva v\u00e4lja vad de ska arbeta med. Det st\u00e4ller dock krav p\u00e5 att barnen tar del av ansvaret att t\u00e4cka in alla \u00e4mnesomr\u00e5den vilket kr\u00e4ver planering och utv\u00e4rdering tillsammans med l\u00e4rarna. Det \u00e4r ocks\u00e5 viktigt att barnen tar h\u00e4nsyn till sina klasskamrater d\u00e5 samarbete och h\u00e4nsyn \u00e4r centrala delar i montessoripedagogiken. Varje \u00e5ldersgrupp har \u00e4ven l\u00e4rarledda lektioner och genomg\u00e5ngar inom lika \u00e4mnen.<\/p>\n\n\n\n

Vi erbjuder \u00e4ven fritidsverksamhet<\/a>. Det ska vara roligt att g\u00e5 i skolan!<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tEn vanlig dag p\u00e5 v\u00e5rt l\u00e5g- och mellanstadie\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Trygg start p\u00e5 skoldagen<\/span><\/h2>\n

Varje morgon m\u00f6ts v\u00e5ra elever i F-3 av en varm h\u00e4lsning fr\u00e5n en vuxen innan de g\u00e5r in i klassrummet. D\u00e4r m\u00f6ts de av lugn musik och en harmonisk milj\u00f6 som skapar en trygg och stillsam start p\u00e5 dagen. Att g\u00e5 p\u00e5 mellanstadiet p\u00e5 Montessori Mondial Malm\u00f6 inneb\u00e4r en skoldag med b\u00e5de struktur och stor frihet. Eleverna m\u00f6ts av en varierad blandning av teoretiska k\u00e4rn\u00e4mnen och praktiska \u00e4mnen som idrott, bild och teknik. De \u00e4ldre eleverna arbetar ocks\u00e5 med hemkunskap och under en vanlig dag tr\u00e4ffar eleverna flera olika l\u00e4rare, vilket ger bredd och variation.<\/span><\/p>\n

\u00c5terh\u00e4mtning n\u00e4r det passar eleven<\/span><\/h2>\n

Vi har inga schemalagda raster. I st\u00e4llet tar vi pauser n\u00e4r det passar i arbetet, vilket skapar ett naturligt fl\u00f6de och hj\u00e4lper eleverna att utveckla sin f\u00f6rm\u00e5ga att k\u00e4nna av n\u00e4r de beh\u00f6ver \u00e5terh\u00e4mtning. Under dagen finns ocks\u00e5 m\u00f6jlighet till fruktpaus n\u00e4r behovet uppst\u00e5r, vilket ger energi och sj\u00e4lvst\u00e4ndighet. Lunchen \u00e4ter vi i \u00e5ldersblandade grupper, n\u00e5got som ger m\u00f6jlighet att knyta kontakter och samarbeta \u00f6ver \u00e5rskurserna.<\/span><\/p>\n

Olika uppgifter f\u00f6r elevers individuella behov<\/span><\/h2>\n

N\u00e5gra g\u00e5nger i veckan har eleverna l\u00e4ngre arbetspass d\u00e4r de f\u00e5r arbeta med sina individuella planeringar. H\u00e4r f\u00e5r de m\u00f6jlighet att v\u00e4lja uppgifter som passar just deras behov, en stund som ofta blir dagens h\u00f6jdpunkt. Hos oss f\u00e5r varje elev en tydlig struktur och frihet att sj\u00e4lv p\u00e5verka sin l\u00e4rprocess, allt i en milj\u00f6 d\u00e4r lugn, eget ansvar, fokus och respekt f\u00f6r varandra st\u00e5r i centrum. \u00a0 <\/span><\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\n

\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tEn vanlig dag p\u00e5 v\u00e5rt h\u00f6gstadie\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Klassanpassat schema<\/span><\/h2>\n

P\u00e5 v\u00e5rt h\u00f6gstadium f\u00f6ljer varje klass ett eget schema som \u00e4r anpassat efter deras lektioner och arbetspass. N\u00e4r eleverna kommer p\u00e5 morgonen m\u00f6ts de av dagens f\u00f6rsta l\u00e4rare som h\u00e4lsar dem v\u00e4lkomna och samlar in mobiltelefonerna, detta f\u00f6r att skapa arbetsro och tydliga ramar under skoldagen.<\/span><\/p>\n

Strukturerade pedagoger<\/span><\/h2>\n

L\u00e4rarna arbetar med god struktur och tydlig planering, vilket g\u00f6r att eleverna vet vad som v\u00e4ntar under dagen. De r\u00f6r sig mellan v\u00e5ra nybyggda, rymliga klassrum och m\u00f6ter olika pedagoger beroende p\u00e5 \u00e4mne. Mitt p\u00e5 dagen har alla elever en timmes lunch d\u00e4r de b\u00e5de f\u00e5r m\u00f6jlighet att \u00e4ta i lugn och ro och ta en v\u00e4lbeh\u00f6vlig paus. P\u00e5 rasterna \u00e4r den stora trappan en naturlig samlingsplats, och m\u00e5nga uppskattar ocks\u00e5 att kunna spela en omg\u00e5ng pingis tillsammans med klasskamrater.<\/span><\/p>\n

Relationer som utvecklar eleverna<\/span><\/h2>\n

H\u00f6jdpunkten p\u00e5 v\u00e5r skola \u00e4r de fina relationerna mellan elever och vuxna. Tryggheten och n\u00e4rheten i m\u00f6tet g\u00f6r att eleverna v\u00e5gar fr\u00e5ga, utvecklas och ta ansvar f\u00f6r sitt l\u00e4rande. Det \u00e4r detta som skapar en positiv st\u00e4mning och g\u00f6r varje skoldag meningsfull f\u00f6r v\u00e5ra h\u00f6gstadieelever.<\/span><\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n

\n
\t\n\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\n\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\"Pedagog\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\n\n\n