Våra lärare
Lär känna våra lärare lite bättre. Vad tycker de är mest givande med att jobba på en montessoriskola och vad har de för tips och knep att dela med sig av?
Caroline Persson - Förskolepedagog
Vad tycker du är mest givande med att arbeta inom en montessoriförskola?
Mest givande med arbetet upplever jag är tanken på ett arbetssätt där vi vägleder barn i deras egen takt till utveckling och självständighet. Vi ger barnen tid och utrymme att få sitta med sitt arbetsmaterial tills de är nöjda. Jag arbetar med de yngre barnen på en mindre förskola med mindre barngrupper vilket gynnar alla inblandade och skapar trygga anknytningar med barnen. Jag upplever att vi ger varje barn inom Montessori pedagogiken en lärorik och stabil grund att stå på inför kommande skolår. Vi ser helt enkelt varje barn varje dag och det är det vikigaste!
Om barnen fick beskriva dig med tre ord, vilka skulle det vara?
Då jag arbetar med yngre barn kan jag enbart gissa och tolka mig fram till en beskrivning. Trygg, omtänksam och rolig hoppas jag dock är tre ord som skulle kunna komma på tal.
Hur arbetar du med att bygga goda relationer med barnens vårdnadshavare?
Jag försöker alltid skapa en god och kommunikativ start med vårdnadshavare. Den första kontakten med barnens föräldrar börjar vid inskolningsprocessen, där det är lika viktigt att skapa en god anknytning med vårdnadshavare som med deras barn. Sker denna kontakt direkt brukar en god relation framåt bildas. Det viktiga är att skapa förtroende, låta vårdnadshavaren känna sig delaktig och visa en professionell sida så att de med gott samvete kan lämna sitt barn i mina händer.
Haidi Thun - Låg- och mellanstadielärare
Vad tycker du är mest givande med att arbeta inom en montessoriskola?
Jag gillar arbetssättet eftersom de flesta som jobbar med pedagogiken oftast har samma förhållningssätt, vilket gör att samarbetet kring barnen blir enklare. Den förberedda miljön är oerhört viktig för att lyckas och något jag själv prioriterar mycket. Pedagogiken handlar även mycket om ömsesidig respekt, att inspirera och motivera barnen vilket jag gillar. Barnen får möjlighet att lära sig på flera olika sätt och genom olika lärstilar vilket gör att arbetet blir mer varierat. Känslan när man ser hur barnen utvecklas och går framåt i deras kunskapsutveckling är berikande.
Kan du beskriva en gång då en elev överraskade dig med sin egen idé eller lösning?
Jag kan inte komma på ett specifikt tillfälle, men det är alltid kul när man delar ut en uppgift och eleverna kommer med egna kreativa lösningar ifall det finns utrymme för det inom ämnet eller uppgiften. Konsten i vårt yrke är att kunna locka fram kreativiteten och nyfikenheten hos barnen.
Vilken aktivitet, bok eller lektion är din favorit och varför?
Det jag gillar allra mest är nog våra arbetspass med barnen. När man tittar ut i klassrummet och ser hur alla jobbar med olika saker och olika ämnen samtidigt. Några som jobbar självständigt och några som samarbetar kring en uppgift eller ett material lite beroende på vad de gör. Det är väldigt stimulerande om man lyckas med fina arbetspass där studieron råder. Sen gillar jag såklart de ämnen jag själv ansvarar för lite extra vilket är engelska och bild.
Hur arbetar du med att bygga goda relationer på skolan?
Att bygga goda relationer är a och o för att lyckas i allt. För att skapa en god kontakt med barnen behöver vi ta oss tid att lyssna och vara lyhörda för deras tankar och åsikter. Jag försöker alltid att lägga tid på att lära känna barnen genom att visa ett genuint intresse för dem och deras fritid, att de får känna sig speciella. När det gäller vuxna kollegor på jobbet bygger jag goda relationer genom att ställa upp och vara en god teamplayer. Att även här visa intresse för mina kollegor, att vara lyhörd och såklart kunna skratta och ha kul är viktigt.
