Våra lärare

Lär känna våra lärare lite bättre. Vad tycker de är mest givande med att jobba på en montessoriskola och vad har de för tips och knep att dela med sig av?

Louise Olsson - Förskollärare

Vad tycker du är mest givande med att arbeta inom en montessoriförskola?

Jag tycker om att arbeta på en montessoriförskola för att vi använder konkreta material som är självrättande för barnen. Varje material har ett tydligt syfte och materialen blir ett lärande även i barnens fria lek. Jag tycker om att det är en lugn och inbjudande miljö där materialet är utbytbart utifrån barnens intresse. En viktig aspekt inom montessoripedagogiken är att stanna upp och observera vad barnen är intresserade av.

Om barnen fick beskriva dig med tre ord, vilka skulle det vara?

Trygg, lekfull och busig.

Hur arbetar du med att bygga goda relationer med barnens vårdnadshavare?

Jag är tydlig, närvarande och inlyssnande. Kontinuerlig information och dialog mellan förskola och hem skapar bra förutsättningar för att de ska känna sig trygga. Under inskolningen arbetar jag för att bygga upp ett förtroende mellan mig, vårdnadshavare och barn. Om ett barn är ledsen vid lämning hör vi av oss efter en stund.

Mia Fulford - Låg- och mellanstadielärare

Vad tycker du är mest givande med att arbeta inom en montessoriskola?

Jag tycker om så mycket med montessoripedagogiken - som till exempel den förberedda miljön, de långa arbetspassen, friheten under ansvar, att mycket rörelse är involverat i arbetspassen. Att låta barnen försöka själva och se glädjen när de upptäcker att de kan, och den utveckling som sker när de får den insikten är kanske ändå det mest givande av allt.

Kan du beskriva en gång då en elev överraskade dig med sin egen idé eller lösning?

När montessorimaterialet var nytt för mig fallerade jag ibland när det gällde att göra bra visningar. Det var då spännande att se hur barnen, i avsaknad av en tydlig instruktion, själva hittade lösningar på hur man kunde använda materialet och hur mycket de faktiskt lärde sig fastän de inte gjorde ”rätt” - kanske till och med mer än om de hade gjort som det var tänkt från början.

Vilken aktivitet, bok eller lektion är din favorit och varför?

I klassrummet är mitt favoritmaterial "banken", eftersom det är så tydligt och det har ett så brett användningsområde - det går att använda hela vägen från förskolan och upp på högstadiet. För min egen del så är boken "To Educate the Human Potential" en av mina favoriter i Maria Montessoris bibliotek. Den är så full av kloka tankar och budskap.

Hur arbetar du med att bygga goda relationer på skolan?

Jag brukar lära mina elever att använda orden hej, hejdå, tack och förlåt. Det är fyra av de viktigaste orden i vårt språk, för att skapa en god relation. Sedan finns det så klart otroligt mycket mer att göra, som att vara tillgänglig för att lyssna eller hjälpa när någon behöver det, eller att komma ihåg att ge positiv feedback även till kollegor.